Edward Bradford Titchener

V dnešním světě je Edward Bradford Titchener velmi relevantní téma, které upoutalo pozornost milionů lidí po celém světě. Jeho dopad se projevil v různých oblastech, od politiky po technologii, kulturu a společnost obecně. Edward Bradford Titchener vyvolal vášnivou debatu a spustil řadu výzkumů a studií při hledání odpovědí a řešení. Od svého vzniku Edward Bradford Titchener vyvolal zájem i kontroverzi a zpochybnil způsob, jakým vnímáme a chápeme svět kolem nás. V tomto článku prozkoumáme fenomén Edward Bradford Titchener do hloubky, prozkoumáme jeho mnoho aspektů a jeho potenciální dopad v budoucnu.
Edward Bradford Titchener
Narození11. ledna 1867
Chichester
Úmrtí3. srpna 1927 (ve věku 60 let)
Ithaca
Alma materClark University
The Prebendal School
Lipská univerzita
Povolánífilozof, psycholog a vysokoškolský učitel
ZaměstnavatelCornellova univerzita
DětiJohn Bradford Titchener
Logo Wikimedia Commons multimediální obsah na Commons
Některá data mohou pocházet z datové položky.

Edward Bradford Titchener (11. leden 1867, Chichester, Spojené království3. srpen 1927, Ithaca, New York) byl anglicko-americký psycholog, představitel strukturalismu a experimentální psychologie, žák a pokračovatel Wilhelma Wundta, u něhož byl na studijním pobytu v Lipsku v letech 1890-1892. Po přesídlení do Spojených států založil tradici americké psychologické školy.

Původně hojně vycházel z klasické filozofie. Soudil, že hlavním cílem psychologie je analýza subjektivní zkušenosti (subjective experience). Mysl definoval jako "souhrn duševních dějů" a vědomí jako "momentální duševní děje". Přinesl průkopnické práce v oblasti výzkumu percepce, výrazu tváře či pozornosti.

V letech 1895–1927 byl profesorem psychologie na Cornellově univerzitě v Ithace (stát New York). Jeho čtyřdílná kniha Experimental Psychology byla dlouho považována za nejlepší učebnici psychologie v anglickém jazyce.

Odkazy

Reference

Externí odkazy